南榮國中教練潘淑慧昔日藉由學習柔道脫離貧窮，她以親身經驗為例，帶領學校柔道社學生邁向脫貧之路，盼能幫助與她一樣家境不佳的農村子弟找到未來希望。

「小時候家境不好，同年齡的孩子長大不是務農就是做工，不然就是跟人家當兄弟。」潘淑慧說，當時知道要脫離貧窮就必須學習一技之長，但沒有錢，才選擇入門限制低的柔道。

靠著不服輸的個性，她從師範學院體育系畢業，潘淑慧說，當老師工作穩定，雖然無法致富，但她非常滿足。為了回饋家鄉，她選擇回到南州任教，當時學校破天荒的將柔道編列為學生必修項目，成立柔道隊。

潘淑慧說，首批柔道隊員都是學校的問題學生，多數是單親家庭或隔代教養，看到這批學生就想到她的童年，為了導正這群迷途羔羊，她付出心血來帶孩子。

潘淑慧利用課餘時間練習，不領鐘點費，甚至掏腰包買點心讓孩子填飽肚子。她說，反正她有老公養，薪水就當這群孩子的營養金吧！

第一批畢業的學生有些成功考上體院，也有循著她的腳步以當體育老師為目標，潘淑慧認為學生有好成績，就是她最好的回報，她承諾，只要學生接受，她會一直教下去。

鼓勵高學歷失業人才回學校充電，政府宣布發放教育訓練券。不過這貼「藥方」不是人人有效，只限進修綠色科技、綠色環保、生醫科技、高層次醫事服務，這讓原本有意要積極推動進修課程的大學，感覺被澆了一桶冷水。(陳映竹報導)

教育券的適用範圍再限縮，除了要符合大專院校畢業、不限年齡、失業超過三個月的資格，在大學的研修領域還限定綠色科技、綠色環保、生物醫藥科技、高層次醫事服務、文創產業等領。

不只大多數的文、史、哲領域的失業大學生，只能望券興嘆，許多大學進修推廣部原本摩拳擦掌要積極推動，馬上覺得被政策澆了一桶冷水，尤其綠色科技、生醫等類別，和服務業轉職不一樣，必須研修學位，才能取得專業知識。

文化大學進修推廣部企劃總監王怡芳說，政府應該和產業對話，他認為，短期內，國內沒有幾個大學能夠推動。「服務業部份的轉型門檻比較低，市場也比較大，比較適合讓失業族作轉型。」

台灣大學表示，將配合教育部政策，開設學分班。但是目前台大進修班每一學分、收費四到五千元，和教育訓練券一學分一千元落差太大，收費標準和招生方式台大還須想辦法克服。